20 апреля 2023 года в рамках Деловой программы Регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»-2023 в Смоленской области (16 - 21 апреля 2023 года) в Смоленском техникуме железнодорожного транспорта, связи и сервиса действовала Диалоговая площадка: «Механизмы внедрения наставничества: проблемы и пути решения». 
Проблемное поле: Наставничество в образовании одна из центральных задач в национальном проекте «Образование». Проблема определения критериев эффективности внедрения методологии наставничества. Значение движения наставничества в процессе подготовки квалифицированных специалистов.
Участники обсудили следующие вопросы:
Механизм внедрения технологии наставничества во взаимодействии образовательной организации с индустриальными партнерами с целью повышения эффективности процесса подготовки специалистов, в соответствии с потребностями региона, докладчик - Садовая С.Н., заместитель директора по методической работе ОГБПОУ «Смоленский техникум железнодорожного транспорта, связи и сервиса».
Опыт внедрения наставничества в процесс подготовки специалистов для железнодорожной отрасли, докладчик - Селянин А.А., руководитель группы управления персоналом СЛД Смоленск Филиала «Московский».
Реализация модели наставничества «учитель-учитель» через методическую поддержку в рамках школы «Молодой педагог», докладчик - Ильющенкова Е.Н., заместитель директора по научно-методической работе ОГБПОУ «Смоленский педагогический колледж».
Наставничество в системе «студент-студент» через работу студенческих объединений, докладчик - Мацукевич Т.А., студентка ОГБПОУ «Смоленский педагогический колледж». 
2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Поэтому обсуждаемая тема актуальна и вызвала живой интерес среди всех участников встречи. #стжтсс#смоленск#смоленскаяобласть#профессионалы2023#наставничество#наставничествовобразовании#годпедагогаинаставника 
